{"id":92649,"date":"2021-05-21T15:04:52","date_gmt":"2021-05-21T18:04:52","guid":{"rendered":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/?p=92649"},"modified":"2021-12-15T15:22:42","modified_gmt":"2021-12-15T18:22:42","slug":"la-intelligencia-emocional-com-a-qualitat-collectiva-dun-equip","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/la-intelligencia-emocional-com-a-qualitat-collectiva-dun-equip\/","title":{"rendered":"La intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional com a qualitat col\u00b7lectiva d&#8217;un equip"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[225,31],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v16.6.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<meta name=\"description\" content=\"\u00c9s un fet contrastat que la intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional dels treballadors o dels esportistes afecta als resultats que obtenen.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/la-intelligencia-emocional-com-a-qualitat-collectiva-dun-equip\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional com a qualitat col\u00b7lectiva d&#039;un equip\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u00c9s un fet contrastat que la intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional dels treballadors o dels esportistes afecta als resultats que obtenen.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/la-intelligencia-emocional-com-a-qualitat-collectiva-dun-equip\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Bar\u00e7a Innovation Hub\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/fcbuniversitas\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-05-21T18:04:52+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-12-15T18:22:42+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp_prod\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/14ce092b-vo210517a98330-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"750\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary\" \/>\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"La intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional com a qualitat col\u00b7lectiva d&#039;un equip\" \/>\n<meta name=\"twitter:description\" content=\"\u00c9s un fet contrastat que la intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional dels treballadors o dels esportistes afecta als resultats que obtenen.\" \/>\n<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp_prod\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/14ce092b-vo210517a98330-1.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@BarcaInnoHub\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@BarcaInnoHub\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/#website\",\"url\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/\",\"name\":\"Bar\\u00e7a Innovation Hub\",\"description\":\"The worldwide centre for sports knowledge and innovation\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/la-intelligencia-emocional-com-a-qualitat-collectiva-dun-equip\/#primaryimage\",\"inLanguage\":\"ca\",\"url\":\"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp_prod\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/14ce092b-vo210517a98330-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp_prod\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/14ce092b-vo210517a98330-1.jpg\",\"width\":1200,\"height\":750},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/la-intelligencia-emocional-com-a-qualitat-collectiva-dun-equip\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/la-intelligencia-emocional-com-a-qualitat-collectiva-dun-equip\/\",\"name\":\"La intel\\u00b7lig\\u00e8ncia emocional com a qualitat col\\u00b7lectiva d'un equip -\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/#website\"},\"datePublished\":\"2021-05-21T18:04:52+00:00\",\"dateModified\":\"2021-12-15T18:22:42+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/#\/schema\/person\/d54ede1bda2cf45fbe59b2aa56c192ef\"},\"description\":\"\\u00c9s un fet contrastat que la intel\\u00b7lig\\u00e8ncia emocional dels treballadors o dels esportistes afecta als resultats que obtenen.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/la-intelligencia-emocional-com-a-qualitat-collectiva-dun-equip\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/la-intelligencia-emocional-com-a-qualitat-collectiva-dun-equip\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/la-intelligencia-emocional-com-a-qualitat-collectiva-dun-equip\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La intel\\u00b7lig\\u00e8ncia emocional com a qualitat col\\u00b7lectiva d&#8217;un equip\"}]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/#\/schema\/person\/d54ede1bda2cf45fbe59b2aa56c192ef\",\"name\":\"Lucia Cisterna\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/#personlogo\",\"inLanguage\":\"ca\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3605aa2f147fdf58f13c94660d967afe?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3605aa2f147fdf58f13c94660d967afe?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Lucia Cisterna\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","acf":{"blog_type_card":"card-medium","margin":"mt-0","id_magento":"209","imagen_de_portada":"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp_prod\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/14ce092b-vo210517a98330-1.jpg","imagen_destacada":{"ID":92627,"id":92627,"title":"VO210517A98330 (1)","filename":"14ce092b-vo210517a98330-1.jpg","filesize":0,"url":"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp_prod\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/14ce092b-vo210517a98330-1.jpg","link":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/la-intelligencia-emocional-com-a-qualitat-collectiva-dun-equip\/vo210517a98330-1\/","alt":"","author":"33","description":"","caption":"","name":"vo210517a98330-1","status":"inherit","uploaded_to":92649,"date":"2021-05-21 17:46:17","modified":"2021-07-29 04:26:50","menu_order":0,"mime_type":"image\/jpeg","type":"image","subtype":"jpeg","icon":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-includes\/images\/media\/default.png","width":1200,"height":750,"sizes":{"thumbnail":"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp_prod\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/14ce092b-vo210517a98330-1-150x150.jpg","thumbnail-width":150,"thumbnail-height":150,"medium":"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp_prod\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/14ce092b-vo210517a98330-1-300x188.jpg","medium-width":300,"medium-height":188,"medium_large":"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp_prod\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/14ce092b-vo210517a98330-1-768x480.jpg","medium_large-width":768,"medium_large-height":480,"large":"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp_prod\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/14ce092b-vo210517a98330-1-1024x640.jpg","large-width":1024,"large-height":640,"1536x1536":"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp_prod\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/14ce092b-vo210517a98330-1.jpg","1536x1536-width":1200,"1536x1536-height":750,"2048x2048":"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp_prod\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/14ce092b-vo210517a98330-1.jpg","2048x2048-width":1200,"2048x2048-height":750}},"gif":false,"contenido":[{"acf_fc_layout":"bloque_de_texto","bloque_de_texto":"<p><strong>\u00c9s un fet contrastat que la intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional dels treballadors o dels esportistes afecta als resultats que obtenen. No obstant aix\u00f2, tradicionalment la intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional s&#8217;ha estudiat m\u00e9s des d&#8217;enfocaments individuals que col\u00b7lectius. L\u2019any 2012, acad\u00e8mics de la Universitat d&#8217;Arkansas van descobrir que hi havia una correlaci\u00f3 positiva significativa entre la mitjana d&#8217;intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional en un grup i la seva cohesi\u00f3. En la seva recerca, donaven per v\u00e0lida la m\u00e0xima del professor Dee Fink, que diu: &#8220;Quan un apr\u00e8n sobre si mateix, gaireb\u00e9 inevitablement apr\u00e8n tamb\u00e9 sobre els altres, i viceversa&#8221;. Van trobar, a m\u00e9s, que les emocions i els estats d&#8217;\u00e0nim s\u00f3n contagiosos, de manera que en un grup o col\u00b7lectiu que hagi d&#8217;aconseguir uns certs objectius, quan compti amb membres amb major consci\u00e8ncia sobre les seves emocions existir\u00e0 entre ells una comunicaci\u00f3 m\u00e9s efica\u00e7 que revertir\u00e0 positivament sobre el seu acompliment.<\/strong><\/p>\n<p><strong>En l&#8217;\u00e0mbit esportiu, acad\u00e8mics estatunidencs tamb\u00e9 van arribar a la conclusi\u00f3 el 2015 que la intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional afectava la probabilitat d&#8217;\u00e8xit d&#8217;un equip. Dos esportistes que facin la mateixa tasca, si hi ha una c\u00e0rrega emocional, poden aconseguir resultats molt diferents segons la seva intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional. Si a l&#8217;equaci\u00f3 se li afegeix el paper de l&#8217;entrenador, la personalitat, motivaci\u00f3 i les expectatives sobre el seu rendiment tindran una influ\u00e8ncia clau en l&#8217;acompliment del grup. Per aix\u00f2, assenyalaven, que \u00e9s tan important gestionar les emocions d&#8217;un equip adequadament.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Des d&#8217;un punt de vista individual, existeixen evid\u00e8ncies en nombrosos estudis de la relaci\u00f3 positiva entre el rendiment d&#8217;un esportista i la seva capacitat per a recon\u00e8ixer i afrontar est\u00edmuls emocionals. No obstant aix\u00f2, en un equip, \u00e9s necessari que els seus membres cooperin i s&#8217;adaptin a les emocions dels companys. On hi ha interacci\u00f3, i aquesta \u00e9s imprescindible entre els integrants d&#8217;un equip, hi ha respostes emocionals, tan bones com dolentes.<\/strong><\/p>\n<p><strong>En aquest context, els actes impulsius poden resultar fatals, la qual cosa demostra que la intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional pot marcar la difer\u00e8ncia entre l&#8217;\u00e8xit i el frac\u00e0s. El professor de neurologia Josef Parvizien, en el seu article de 2009 on assenyalava biaixos habituals en les ci\u00e8ncies cognitives, parla de la necessitat de comprendre el neoc\u00f2rtex i les \u00e0rees subcorticals com dues parts del cervell altament interconnectades i m\u00fatuament retroalimentades. Aix\u00f2 significa que hi ha una interacci\u00f3 din\u00e0mica entre la cognici\u00f3 (neoc\u00f3rtex) i les emocions. Aquests actes impulsius comentats anteriorment, s\u00f3n fruit d&#8217;aquesta retroalimentaci\u00f3 de l&#8217;emoci\u00f3 i la cognici\u00f3. Segons Kiverstein i Miller, les emocions que porten a accions impulsives apareixen de manera instant\u00e0nia i es desencadenen quan l&#8217;ordre actual s&#8217;interromp per un fet percebut del context. Quan aix\u00f2 succeeix, el neoc\u00f2rtex i l&#8217;am\u00edgdala i altres \u00e0rees subcorticals es comuniquen i s&#8217;influeixen mitjan\u00e7ant retroaccions, amb el que apareixen en el conscient pensaments que estan impregnats per l&#8217;emoci\u00f3 que ha generat la pertorbaci\u00f3. Al seu torn, aquests pensaments confirmen i promouen aquestes i altres emocions; com un peix que es mossega la cua, que desemboca en l&#8217;acci\u00f3 impulsiva.<\/strong><\/p>\n<p><strong>En l&#8217;esport, per la seva naturalesa, sobretot en el d&#8217;equip, es generen constantment, fins i tot en els entrenaments, emocions fortes agradables i desagradables. L\u2019any 2017, Ye Hoon Leea i Packianathan Chelladuraib van advertir que hi ha casos extrems en els quals la falta de regulaci\u00f3 i control de les emocions pot afectar, per exemple, al benestar psicol\u00f2gic dels equips de categories formatives. En la seva recerca, van descobrir que si no existeix un clima en el qual es puguin expressar emocions genu\u00efnes, es tendir\u00e0 o a ocultar-les o a fingir-les com a forma d&#8217;adaptaci\u00f3, la qual cosa pot portar a una disson\u00e0ncia emocional i sentiments de falta d&#8217;autenticitat que tindrien una incid\u00e8ncia directa sobre la fatiga.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sobre com fomentar la intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional en grups, Vanessa Urch Druskat i Steven B. Wolff van publicar a Harvard Business Review al 2001 un estudi en el qual s&#8217;aportaven una s\u00e8rie de claus per a gestionar un col\u00b7lectiu o un equip quan els seus membres tenen caracter\u00edstiques, circumst\u00e0ncies i motivacions culturals diferents. El seu estudi partia de la base que no existeixen sistemes de cooperaci\u00f3 entre individus que puguin ser implementats en equips diferents per a obtenir efectes similars.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Les condicions que fan que en un equip els seus membres s&#8217;involucrin en les tasques amb comprom\u00eds i motivaci\u00f3 depenen de la confian\u00e7a que s&#8217;estableixi entre ells, l&#8217;aparici\u00f3 d&#8217;una identitat grupal i d&#8217;un sentit d&#8217;efic\u00e0cia col\u00b7lectiva. Sense aquestes tres condicions, hi ha grups que podrien funcionar, per\u00f2 segurament ho fan des d&#8217;esquemes repressius abans que des del comprom\u00eds dels integrants de l&#8217;equip. En aquest sentit, l&#8217;entrenador ha de seguir un estil de lideratge que apel\u00b7li a les emocions i motivacions de cada individu, basant-se en l&#8217;empatia com la clau per a, mitjan\u00e7ant el seu model, propiciar la confian\u00e7a necess\u00e0ria per a l&#8217;expressi\u00f3 i compartici\u00f3 de les emocions entre la resta del grup.<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00c9s important que en l&#8217;equip hi hagi una atmosfera i unes normes que desenvolupin la capacitat emocional col\u00b7lectiva, aix\u00f2 \u00e9s, la capacitat dels seus membres de donar resposta a situacions emocionalment inc\u00f2modes que s\u00f3n les que poden afectar negativament els resultats. Per aix\u00f2 \u00e9s molt m\u00e9s dif\u00edcil aconseguir que un grup sigui emocionalment intel\u00b7ligent que un individu, perqu\u00e8 no caldria abordar nom\u00e9s la consci\u00e8ncia d&#8217;una persona sobre les seves emocions, sin\u00f3 les interaccions que es produeixen en un grup a diversos nivells.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Per a establir aquestes normes, aquests investigadors defensaven que s\u2019havia de fomentar que els membres de l&#8217;equip s&#8217;esforcessin a considerar les situacions a les quals s&#8217;enfronten des de la posici\u00f3 dels seus companys. Comprensi\u00f3 interpersonal i presa de perspectiva. Si es genera que hi hagi estima i respecte entre els membres d&#8217;un equip i es fomenta el suport ens ells, amb aquest esquema de funcionament s&#8217;estar\u00e0 generant m\u00e9s confian\u00e7a i un major sentit d&#8217;identitat grupal.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Una situaci\u00f3 que \u00e9s desitjable evitar seria l&#8217;aparici\u00f3 de camarilles. Grups dins de l&#8217;equip que creen forts lla\u00e7os emocionals entre ells, per\u00f2 febles amb la resta. Aquestes situacions no s\u00f3n infreq\u00fcents en els vestuaris de les organitzacions esportives. Robert W. Keidel va trobar en els anys 80 que en esports com el futbol americ\u00e0 era habitual l&#8217;aparici\u00f3 de subunitats dins de l&#8217;equip que acabaven ordenant-se jer\u00e0rquicament.<\/strong><\/p>\n<p><strong>De la mateixa manera, no es pot generar un clima de confian\u00e7a sense autoavaluaci\u00f3 i obtenci\u00f3 de comentaris dels altres. Fins i tot seria \u00fatil un feedback que arribi des de l&#8217;exterior. \u00c9s important que els equips siguin conscients de tot el que han aconseguit. Assumir opinions valoratives sobre l&#8217;acompliment realitzat serveix per enfortir la capacitat emocional d&#8217;enfrontar-se en endavant a informacions complicades i fomenta la resoluci\u00f3 proactiva de problemes. Pel que fa a l&#8217;atmosfera, l&#8217;objectiu \u00e9s que el grup respongui amb actitud positiva davant els desafiaments que es vagin plantejant. La regulaci\u00f3 de les emocions ha d&#8217;anar encaminada al fet que les normes afavoreixin l&#8217;optimisme sobre les interpretacions negatives. L&#8217;ideal \u00e9s que les emocions es canalitzin entre els membres d&#8217;un equip, de l&#8217;equip sobre si mateix i de l&#8217;equip cap a fora.<\/strong><\/p>\n<p><strong>En conclusi\u00f3, una f\u00f3rmula per a aconseguir aquests estats d&#8217;\u00e0nim \u00e9s afavorir que els conflictes dins del grup o les confrontacions de parers es resolguin amb negociacions que donin lloc a solucions m\u00fatues. Des de <em>Human Performance<\/em>, Peter J. Jordan i Ashlea C. Troth van publicar un estudi que assenyalava que quan es presenta una discrep\u00e0ncia en una organitzaci\u00f3 a l&#8217;hora d&#8217;abordar una tasca, els problemes emocionals es presentaran si existeix una amena\u00e7a a l&#8217;autoestima dels membres. Generalment, la por a no tenir la resposta correcta.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Per tant, \u00e9s important que les normes estiguin orientades al fet que els membres de l&#8217;equip siguin capa\u00e7os de valorar punts de vista alternatius als seus en la cerca de solucions sense que tinguin por d&#8217;equivocar-se. No \u00e9s estrany que DJ Canary i WR Cupach concloguessin que la integraci\u00f3 d&#8217;un equip es basa en la capacitat de l&#8217;individu per escoltar i digerir les opinions dels altres, i viceversa, amb la finalitat que el resultat sigui benefici\u00f3s per tot el grup.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Per posar un exemple, en l&#8217;edici\u00f3 de 2020 de l&#8217;esdeveniment <a href=\"https:\/\/sportstomorrow.fcbarcelona.com\/ca\/\">Sports Tomorrow Congress<\/a> que organitza el Bar\u00e7a Innovation Hub, l&#8217;entrenadora sueca Pia Sundhage, seleccionadora del Brasil, va explicar que promou entre les seves jugadores que es parli cada dia de tot el que ha sortit b\u00e9 sobre la gespa per poder generar un pensament en positiu, per\u00f2 sobretot va incidir en la capacitat d&#8217;adaptar-se als altres. En el seu cas, va confessar que quan va arribar a aquest pa\u00eds la va sorprendre que les jugadores normalment arribessin deu o quinze minuts tard a l&#8217;entrenament, per\u00f2 a l&#8217;hora d&#8217;imposar unes normes estrictes de funcionament, es va adonar que al Brasil no podia fer el mateix que a Su\u00e8cia perqu\u00e8 eren cultures diferents. Un cas en el qual imposar sense comprendre o con\u00e8ixer tindria unes conseq\u00fc\u00e8ncies emocionals negatives per al grup.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Xavier Damunt \u2013 membre de l\u2019\u00c0rea de Metodologia del FC Barcelona<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>FONTS:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Building the emotional intelligence of groups<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Vanessa Urch Druskat y Steven B. Wolff. <strong>Harvard Business Review<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Examining Positive Affect and Job Performance in Sport Organizations: A Conceptual Model Using an Emotional Intelligence Lens<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Matthew Juravich y Kathy Babiak. <strong>Journal of Applied Sport Psychology<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Emotional intelligence, emotional labor, coach burnout, job satisfaction, and turnover intention in sport leadership<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Ye Hoon Leea y Packianathan Chelladuraib. <strong>European Sport Management Quarterly<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Examining the Relationship Between Emotional Intelligence and Group Cohesion<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Amanda Moore y Ketevan Mamiseishvili. <strong>Journal of Education for Business<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Fostering Emotional and Social Intelligence in Organizations<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Craig R. Seal, Richard E Boyatzis, &amp; James R. Bailey. <strong>Organization Management Journal<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Managing Emotions During Team Problem Solving: Emotional Intelligence and Conflict Resolution<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Peter J. Jordan y Ashlea C. Troth. <strong>Human Performance<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><em>Relational and Episodic Characteristics Associated with Conflict Tactics<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Canary, D. J., y Cupach, W. R. <strong>Journal of Social and Personal Relationships<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Parvizi, J. (2009). <\/strong><em>Corticocentric myopia: old bias in new cognitive sciences.<\/em> Science direct.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Kiverstein, J. &amp; Miller, M. (2015). <\/strong><em>The embodied brain: towards a radical embodied cognitive neuroscience. <\/em>Frontiers in Human Neuroscience.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n"}],"colaboradores":false,"cta_titulo_top":"","cta_url_top":"","cta_titulo_footer":"","cta_subtitulo_footer":"","cta_boton_footer":"","cta_url_footer":"","activar_banner_2":false,"banner_2":false,"activar_banner_3":false,"banner_3":false,"cta_boton_top":"","activar_banner_1":false,"banner_1":false,"activar_nuevos_banners":true,"mostrar_banner_1":true,"crear_banner_1":{"utilizar_imagen_unica_para_banner":true,"asignar_imagen_unica_para_banner":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/4e5a6c3f-fondo-14-1-4.png","mostrar_titulo_banner":true,"titulo_para_banner":"APUNTA\u2019T AL CERTIFICAT EN PSICOLOGIA D\u2019ALT RENDIMENT ESPORTIU\t","mostrar_subtitulo_banner":false,"subtitulo_del_banner":"","mostrar_cta_banner":true,"texto_cta_banner":"UNIR-SE ARA","url_cta_banner":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/product\/certificat-en-psicologia-dalt-rendiment-esportiu\/?utm_source=ads_banner&utm_medium=content&utm_campaign=notas","fondo_de_color_banner":"","fondo_de_imagen_banner":false,"mostrar_imagen_izquierda_banner":false,"asignar_imagen_izquierda_banner":false},"mostrar_banner_2":false,"crear_banner_2":{"utilizar_imagen_unica_para_banner":false,"asignar_imagen_unica_para_banner":false,"mostrar_titulo_banner":false,"titulo_para_banner":"","mostrar_subtitulo_banner":false,"subtitulo_del_banner":"","mostrar_cta_banner":false,"texto_cta_banner":"","url_cta_banner":"","fondo_de_color_banner":"","fondo_de_imagen_banner":false,"mostrar_imagen_izquierda_banner":false,"asignar_imagen_izquierda_banner":false},"mostrar_banner_3":false,"crear_banner_3":{"utilizar_imagen_unica_para_banner":false,"asignar_imagen_unica_para_banner":false,"mostrar_titulo_banner":false,"titulo_para_banner":"","mostrar_subtitulo_banner":false,"subtitulo_del_banner":"","mostrar_cta_banner":false,"texto_cta_banner":"","url_cta_banner":"","fondo_de_color_banner":"","fondo_de_imagen_banner":false,"mostrar_imagen_izquierda_banner":false,"asignar_imagen_izquierda_banner":false},"alineacion_vertical_header":"center"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92649"}],"collection":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=92649"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92649\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":114228,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92649\/revisions\/114228"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=92649"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=92649"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=92649"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}