{"id":84494,"date":"2021-01-27T15:29:44","date_gmt":"2021-01-27T18:29:44","guid":{"rendered":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/?page_id=84494"},"modified":"2022-01-19T11:26:18","modified_gmt":"2022-01-19T14:26:18","slug":"coaches-academy-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/coaches-academy-2\/","title":{"rendered":"Coaches Academy II"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":162,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/coach-academy-landing-program-template.php","meta":[],"categories":[],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v16.6.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/coaches-academy-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_PT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Coaches Academy II\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/coaches-academy-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Bar\u00e7a Innovation Hub\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/fcbuniversitas\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-01-19T14:26:18+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/50ee0350-coaches-academy-ii.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1200\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary\" \/>\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"Coaches Academy II\" \/>\n<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/50ee0350-coaches-academy-ii.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@BarcaInnoHub\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/#website\",\"url\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/\",\"name\":\"Bar\\u00e7a Innovation Hub\",\"description\":\"The worldwide centre for sports knowledge and innovation\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-WP\"},{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/coaches-academy-2\/#primaryimage\",\"inLanguage\":\"pt-WP\",\"url\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/50ee0350-coaches-academy-ii.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/50ee0350-coaches-academy-ii.jpg\",\"width\":1200,\"height\":1200},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/coaches-academy-2\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/coaches-academy-2\/\",\"name\":\"Coaches Academy II - 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ESSA TROCA VAI DESDE O FEEDBACK AO DESENHO DE SITUA\u00c7\u00d5ES DE SIMULA\u00c7\u00c3O PREFERENCIAL ESPEC\u00cdFICAS, MASSIVAS, VARI\u00c1VEIS E CONT\u00cdNUAS, PASSANDO PELO USO DE RESTRI\u00c7\u00d5ES.","detalles":"Ao longo dos anos, o futebol foi evoluindo tanto na din\u00e2mica de jogo como na compreens\u00e3o da ci\u00eancia na qual est\u00e3o baseados diferentes personagens, especialmente os treinadores, com o objetivo de dar apoio \u00e0s a\u00e7\u00f5es que requerem de um melhor jogo e atletas. Inicialmente foi fundamentado na aplica\u00e7\u00e3o de teorias gerais de treinamento, com base na ci\u00eancia cl\u00e1ssica (mecanicista, condutiva etc.) projetadas para treinamentos mais personalizados e individualizados. Mesmo assim, com a evolu\u00e7\u00e3o em muitos sentidos, os atletas ficaram \u201cobrigados\u201d a se adaptarem aos contextos e cen\u00e1rios do jogo, n\u00e3o s\u00f3 relacionados com as necessidades t\u00e9cnicas e t\u00e1cticas do jogo, mas tamb\u00e9m com a forma de o aprender e interpretar (trein\u00e1-lo).<br><br>Este programa trata dos novos abordagens nos processos de forma\u00e7\u00e3o dos atletas de futebol, com a inclus\u00e3o de teorias defendidas pela ci\u00eancia moderna (sistemas din\u00e2micos complexos, teoria ecol\u00f3gica etc.), pois foram demonstradas como acesso apropriado para criar novos desafios para as pr\u00e1ticas durante os treinamentos. Neste sentido, eles se ajustam \u00e0s necessidades de coordena\u00e7\u00e3o pessoais e coletivas, oferecendo ao t\u00e9cnico possibilidades para incorporar novas ferramentas pedag\u00f3gicas com o objetivo de despertar o interesse e a curiosidade dos atletas pelo jogo."},"dirigido":{"titulo":"DIRIGIDO A","detalles":"TREINADORES E T\u00c9CNICOS ESPORTIVOS\r\n<br><br>\r\nPREPARADORES F\u00cdSICOS\r\n<br><br>\r\nCOACHES ACAD\u00c9MICOS\r\n<br><br>\r\nMONITORES ESPORTIVOS"},"aprende":{"titulo":"APRENDA A","detalles":"Entender completamente o sistema de pr\u00e1tica e competi\u00e7\u00f5es com o objetivo de integrar todos os elementos e fatores que interv\u00e9m no processo.\r\n<br><br>\r\nTer consci\u00eancia como profissionais com informa\u00e7\u00f5es completas sobre a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica e as competi\u00e7\u00f5es com o objetivo de melhorar as trocas de conhecimentos pedag\u00f3gicos. \r\n<br><br>\r\nSaber sobre as condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem com o claro objetivo de dar suporte aos atletas. \r\n<br><br>\r\nUtilizar a metodologia de coment\u00e1rios sobre os v\u00eddeos das pr\u00e1ticas como um recurso indispens\u00e1vel para a aprendizagem motora, desenvolvimento e fomento do autoconhecimento."},"expertos":[{"nombre":"Paco Seirul\u00b7lo","descripcion":"Diretor da \u00e1rea de metodologias do FC Barcelona.","foto":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/82f8167e-c97cdcd6-2d75bdaf-paco-seirul-lo-150x150.jpg"},{"nombre":"Isaac Guerrero","descripcion":"Diretor adjunto da \u00e1rea de metodologias do FC Barcelona.","foto":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/8a441516-7014c74f-2a270bf4-isaac-guerrero_150x150-150x149.jpg"},{"nombre":"Xavier Damunt","descripcion":"Respons\u00e1vel pelo desenvolvimento t\u00e9cnico e inova\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica da \u00e1rea de metodologias do FC Barcelona.","foto":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/89781bd4-cf27d831-ff8e0810-xavier-damunt-150x150.jpg"},{"nombre":"Jordi Fern\u00e1ndez","descripcion":"Respons\u00e1vel pela metodologia do futebol de base e iniciantes Crian\u00e7as (U14s) e Fritar (U12s); \u00c1rea de metodologias do FC Barcelona.","foto":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/3c53b2ec-jordi-fernandez.jpg"},{"nombre":"Marc Quintana","descripcion":"Respons\u00e1vel pela metodologia de Jovens (U19s) e Cadetes (U16s); \u00c1rea de metodologias do FC Barcelona.","foto":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/45710ec3-marc-quintana.png"}],"programa":[{"curso":"CURSO 1: Interc\u00e2mbio pedag\u00f3gico com atletas: o papel do t\u00e9cnico-formador no processo de aprendizagem","modulo":"<b>M\u00d3DULO 1. Pensamento cr\u00edtico e contexto metodol\u00f3gico. De onde viemos e para onde vamos?<\/b><br>Entender qual \u00e9 a finalidade da metodologia e como integrar todos os elementos existentes no contexto da aprendizagem.\r\n<br><br>\r\n<b>M\u00d3DULO 2. A aprendizagem de t\u00e9cnicos. Por que o t\u00e9cnico v\u00ea o que v\u00ea?<\/b><br>Entender como surgem os comportamentos e como conseguir manter-se em sintonia com o contexto da equipe.\r\n<br><br>\r\n<b>M\u00d3DULO 3. Formas de interagir entre t\u00e9cnicos e atletas. Como melhorar a troca de informa\u00e7\u00f5es e ter mais impacto no processo de aprendizagem?<\/b><br>Entender quais as condi\u00e7\u00f5es do ambiente e com isso facilitar e fomentar comportamentos naturais nos atletas. \r\n<br><br>\r\n<b>M\u00d3DULO 4. Interc\u00e2mbios pedag\u00f3gicos com os atletas. Estrat\u00e9gias e atmosfera de aprendizagem.<\/b>"},{"curso":"CURSO 2: Interc\u00e2mbios pedag\u00f3gicos com os atletas: coment\u00e1rios sobre os v\u00eddeos e a pr\u00e1tica motora","modulo":"<b>M\u00d3DULO 1. Aprendizagem atrav\u00e9s da observa\u00e7\u00e3o. Como dar um feedback adequado?<\/b><br>Entender quais s\u00e3o os aspectos diferenciais que contribuem com as responsabilidades de um t\u00e9cnico ao combinar feedback visuais e treinamentos f\u00edsicos.\r\n<br><br>\r\n<b>M\u00d3DULO 2. As pr\u00e1ticas de treinamentos. Onde dar esse feedback?<\/b><br>Como t\u00e9cnico, saber atender os efeitos de resultados sobre os atletas e o relacionamento entre o contexto pr\u00e1tico e o estilo de interven\u00e7\u00e3o.\r\n<br><br>\r\n<b>M\u00d3DULO 3. Os interc\u00e2mbios com atletas atrav\u00e9s dos processos de aprendizagem por observa\u00e7\u00e3o\/modelo. <\/b><br>Antecipar e concretizar informa\u00e7\u00f5es com diferentes modalidades extr\u00ednsecas com o objetivo de potencializar os processos de aprendizagem motora.\r\n<br><br>\r\n<b>M\u00d3DULO 4. O feedback visual em v\u00eddeo. Por que dar um feedback atrav\u00e9s de v\u00eddeos?<\/b><br>Alterar a intensidade vision\u00e1ria com o objetivo de especificar as intera\u00e7\u00f5es."},{"curso":"CURSO 3: Interc\u00e2mbios pedag\u00f3gicos com os atletas: o design do SSPs (Situa\u00e7\u00f5es de Simula\u00e7\u00e3o Preferenciais) em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 prefer\u00eancia dos conte\u00fados did\u00e1ticos","modulo":"<b>M\u00d3DULO 1. SSPs de prefer\u00eancia coordenativa.<\/b>\r\n<br><br>\r\n<b>M\u00d3DULO 2. SSPs de prefer\u00eancia cognitiva.<\/b>\r\n<br><br>\r\n<b>M\u00d3DULO 3. SSPs de prefer\u00eancia contextual.<\/b>\r\n<br><br>\r\n<b>M\u00d3DULO 4. Par\u00e2metros transversais: introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 variabilidade e o projeto direcionado ou explorat\u00f3rio.<\/b>"}]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/84494"}],"collection":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=84494"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/84494\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":116731,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/84494\/revisions\/116731"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=84494"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=84494"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=84494"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}