{"id":23648,"date":"2019-05-21T15:05:28","date_gmt":"2019-05-21T18:05:28","guid":{"rendered":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/?p=23648"},"modified":"2021-11-25T11:07:39","modified_gmt":"2021-11-25T14:07:39","slug":"geeting-into-the-game-a-evidencia-de-que-o-esporte-coletivo-ajuda-a-promover-o-desenvolvimento-na-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/geeting-into-the-game-a-evidencia-de-que-o-esporte-coletivo-ajuda-a-promover-o-desenvolvimento-na-infancia\/","title":{"rendered":"GETTING INTO THE GAME: A EVID\u00caNCIA DE QUE O ESPORTE COLETIVO AJUDA A PROMOVER O DESENVOLVIMENTO NA INF\u00c2NCIA"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sem distinguir na\u00e7\u00f5es nem etnias, a esperan\u00e7a sempre aparece nos olhos de uma crian\u00e7a ao ver um jogador de seu time entrar em campo. Essa emo\u00e7\u00e3o \u00e9 t\u00e3o especial porque, em seu cora\u00e7\u00e3o, ela se sente identificada com o atleta e, talvez, chegue at\u00e9 mesmo a aspirar a ser como ele no esporte ou na vida algum dia. <\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[151,124,32,32],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v16.6.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<meta name=\"description\" content=\"Sem distinguir na\u00e7\u00f5es nem etnias, a esperan\u00e7a sempre aparece nos olhos de uma crian\u00e7a ao ver um jogador de seu time entrar em campo. Essa emo\u00e7\u00e3o \u00e9 t\u00e3o especial porque, em seu cora\u00e7\u00e3o, ela se sente identificada com o atleta e, talvez, chegue at\u00e9 mesmo a aspirar a ser como ele no esporte ou na vida algum dia.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/geeting-into-the-game-a-evidencia-de-que-o-esporte-coletivo-ajuda-a-promover-o-desenvolvimento-na-infancia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_PT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"GEETING INTO THE GAME: A EVID\u00caNCIA DE QUE O ESPORTE COLETIVO AJUDA A PROMOVER O DESENVOLVIMENTO NA INF\u00c2NCIA.\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Sem distinguir na\u00e7\u00f5es nem etnias, a esperan\u00e7a sempre aparece nos olhos de uma crian\u00e7a ao ver um jogador de seu time entrar em campo. Essa emo\u00e7\u00e3o \u00e9 t\u00e3o especial porque, em seu cora\u00e7\u00e3o, ela se sente identificada com o atleta e, talvez, chegue at\u00e9 mesmo a aspirar a ser como ele no esporte ou na vida algum dia.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/geeting-into-the-game-a-evidencia-de-que-o-esporte-coletivo-ajuda-a-promover-o-desenvolvimento-na-infancia\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Bar\u00e7a Innovation Hub\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/fcbuniversitas\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-05-21T18:05:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-11-25T14:07:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/dc1dcd29-vo180917a28562.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"3053\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1717\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary\" \/>\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"GEETING INTO THE GAME: A EVID\u00caNCIA DE QUE O ESPORTE COLETIVO AJUDA A PROMOVER O DESENVOLVIMENTO NA INF\u00c2NCIA.\" \/>\n<meta name=\"twitter:description\" content=\"Sem distinguir na\u00e7\u00f5es nem etnias, a esperan\u00e7a sempre aparece nos olhos de uma crian\u00e7a ao ver um jogador de seu time entrar em campo. Essa emo\u00e7\u00e3o \u00e9 t\u00e3o especial porque, em seu cora\u00e7\u00e3o, ela se sente identificada com o atleta e, talvez, chegue at\u00e9 mesmo a aspirar a ser como ele no esporte ou na vida algum dia.\" \/>\n<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/dc1dcd29-vo180917a28562.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@BarcaInnoHub\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@BarcaInnoHub\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/#website\",\"url\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/\",\"name\":\"Bar\\u00e7a Innovation Hub\",\"description\":\"The worldwide centre for sports knowledge and innovation\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-WP\"},{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/geeting-into-the-game-a-evidencia-de-que-o-esporte-coletivo-ajuda-a-promover-o-desenvolvimento-na-infancia\/#primaryimage\",\"inLanguage\":\"pt-WP\",\"url\":\"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/dc1dcd29-vo180917a28562.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/static.capabiliaserver.com\/frontend\/clients\/barca\/wp\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/dc1dcd29-vo180917a28562.jpg\",\"width\":3053,\"height\":1717,\"caption\":\"2018-09-15_CADET A vs LLAGOSTERA_VICTOR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/geeting-into-the-game-a-evidencia-de-que-o-esporte-coletivo-ajuda-a-promover-o-desenvolvimento-na-infancia\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/geeting-into-the-game-a-evidencia-de-que-o-esporte-coletivo-ajuda-a-promover-o-desenvolvimento-na-infancia\/\",\"name\":\"GETTING INTO THE GAME: A EVID\\u00caNCIA DE QUE O ESPORTE COLETIVO AJUDA A PROMOVER O DESENVOLVIMENTO NA INF\\u00c2NCIA\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/#website\"},\"datePublished\":\"2019-05-21T18:05:28+00:00\",\"dateModified\":\"2021-11-25T14:07:39+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/barcainnovationhub.com\/#\/schema\/person\/65b02d7c2c2e9c160e26c7b09cb31a6d\"},\"description\":\"Sem distinguir na\\u00e7\\u00f5es nem etnias, a esperan\\u00e7a sempre aparece nos olhos de uma crian\\u00e7a ao ver um jogador de seu time entrar em campo. 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Essa emo\u00e7\u00e3o \u00e9 t\u00e3o especial porque, em seu cora\u00e7\u00e3o, ela se sente identificada com o atleta e, talvez, chegue at\u00e9 mesmo a aspirar a ser como ele no esporte ou na vida algum dia. Se ela tiver nascido em um ambiente favorecido, conseguir\u00e1 ser presenteada com a camisa com seu nome e cores, que a vestir\u00e1 como sua pe\u00e7a mais especial. Seus pais reconhecer\u00e3o nesse presente um est\u00edmulo ben\u00e9fico, o mesmo que por sua participa\u00e7\u00e3o em atividades esportivas e campeonatos escolares. Mas o que ocorre quando o ambiente social ou familiar n\u00e3o pode lhe proporcionar esse desenvolvimento ideal?<\/p>\n<p>Precisamente para responder a essas situa\u00e7\u00f5es, foram implantados no mundo inteiro os <strong>programas S4D, esporte para o desenvolvimento, baseados na premissa de que a pr\u00e1tica esportiva na inf\u00e2ncia melhora tanto os resultados educacionais quanto as habilidades sociais<\/strong>. Essas s\u00e3o duas vantagens fundamentais para crian\u00e7as em situa\u00e7\u00e3o de exclus\u00e3o ou pobreza que, contudo, n\u00e3o contavam com uma evid\u00eancia cient\u00edfica capaz de garantir que esses resultados fossem alcan\u00e7ados. Agora, gra\u00e7as a uma pesquisa abordada conjuntamente pela Funda\u00e7\u00e3o Bar\u00e7a e Unicef, dispomos n\u00e3o s\u00f3 de provas s\u00f3lidas sobre os benef\u00edcios dos programas S4D, mas tamb\u00e9m de uma s\u00e9rie de conclus\u00f5es que, refletidas no relat\u00f3rio <strong>Getting into the game<\/strong>, evidenciam seus pontos fortes e fraquezas, e abrem a porta para serem melhorados em sua implanta\u00e7\u00e3o e seu desenvolvimento.<\/p>\n<p>O m\u00e9todo de pesquisa cruzou os dados obtidos por esses programas em todo o mundo durante a \u00faltima d\u00e9cada, a bibliografia de qualidade publicada sobre eles e uma s\u00e9rie de pesquisas feitas com os respons\u00e1veis que os desenvolvem. Essa voca\u00e7\u00e3o universal permitiu demonstrar que crian\u00e7as e jovens de at\u00e9 18\u00a0anos, independentemente de sua na\u00e7\u00e3o, etnia ou idioma, recebem seu impacto positivo. E isso ocorre em v\u00e1rias \u00e1reas fundamentais, come\u00e7ando pela educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p><strong>Os programas S4D potencializam o atrativo da educa\u00e7\u00e3o, mas n\u00e3o est\u00e1 claro como podem, al\u00e9m disso, melhorar o desempenho escolar.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Onde se consegue, isso ocorre por ter colocado o foco de aten\u00e7\u00e3o nos educadores e nas partes interessadas a n\u00edvel local. Os educadores participam da identifica\u00e7\u00e3o e resolu\u00e7\u00e3o de problemas, s\u00e3o recrutados e formados com base em crit\u00e9rios de qualidade e s\u00e3o oferecidas boas condi\u00e7\u00f5es de trabalho a eles. As fam\u00edlias, comunidades e escolas, por outro lado, participam ativamente. Quando ambas as condi\u00e7\u00f5es n\u00e3o s\u00e3o atendidas, os materiais de aprendizagem n\u00e3o correspondem \u00e0s necessidades reais, a forma\u00e7\u00e3o dos educadores n\u00e3o \u00e9 a adequada, e o <em>bullying<\/em> se repete no pr\u00f3prio programa. Tampouco funcionam se m\u00faltiplos objetivos s\u00e3o perseguidos, ou se n\u00e3o se define de que forma o esporte contribuir\u00e1 para a conquista de resultados escolares.<\/p>\n<p>Um exemplo \u00e9 a Mysa Academy, no Qu\u00eania, que administra 1.800\u00a0times de futebol dirigidos a crian\u00e7as em idade escolar, algo fundamental em um pa\u00eds de fam\u00edlias principalmente pobres com um sistema educacional exclusivamente privado. Para facilitar sua participa\u00e7\u00e3o, eles precisam sanar necessidades concretas das crian\u00e7as, como substitu\u00ed-los no cuidado de irm\u00e3os que ainda s\u00e3o beb\u00eas enquanto treinam. Mas ao mesmo tempo, \u00e9 exigido que elas participem de um servi\u00e7o em benef\u00edcio da comunidade, especialmente a limpeza de res\u00edduos e o fomento da higiene, algo vital no controle de doen\u00e7as\u00a0 naquele pa\u00eds.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<blockquote><p><strong>Os S4D aumentam a sensa\u00e7\u00e3o de pertencimento ao grupo social e integram os marginalizados, embora possam ser tamb\u00e9m uma barreira para a inclus\u00e3o<\/strong>.<\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Os esportes coletivos facilitam a integra\u00e7\u00e3o quando centrados no desenvolvimento de habilidades sociais, na redu\u00e7\u00e3o das desigualdades econ\u00f4micas e no empoderamento das meninas. No caso dos grupos marginalizados, dispor de espa\u00e7os seguros onde possam se reunir, relacionar-se e participar da vida social acaba integrando-os. Mas ao mesmo tempo, as culturas esportivas tradicionais que excluem o g\u00eanero feminino ou jovens LGBTQ, as fam\u00edlias marginalizadas que rejeitam o esporte como pr\u00e1tica por n\u00e3o gerar renda imediata e a proximidade, ou acessibilidade das instala\u00e7\u00f5es podem representar barreiras importantes.<\/p>\n<p>Esse aspecto pode ser ilustrado pelo programa FutbolNet, da\u00a0 Funda\u00e7\u00e3o Bar\u00e7a, que tenta integrar, no L\u00edbano, crian\u00e7as s\u00edrias de fam\u00edlias de refugiados que fugiram da guerra. Seus treinadores tiveram de enfrentar a rejei\u00e7\u00e3o dos meninos de jogar contra meninas, a dos pais libaneses de que seus filhos se relacionassem com crian\u00e7as de outras nacionalidades e a das fam\u00edlias de que as meninas jogassem futebol. Mas uma vez superadas as barreiras, os meninos se surpreenderam ao descobrir que t\u00eam muitas coisas em comum, sem importar onde nasceram ou seu g\u00eanero. Eles chegaram at\u00e9 mesmo a rebatizar as treinadoras femininas do programa como \u201cas super-hero\u00ednas\u201d.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<blockquote><p><strong>Foi superestimada a capacidade de o esporte ajudar na prote\u00e7\u00e3o da inf\u00e2ncia.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>O que n\u00e3o quer dizer que n\u00e3o tenha um efeito positivo na redu\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia e de suas condutas de risco. Contar com um espa\u00e7o de treinamento seguro, aprender a solucionar conflitos mediante o jogo limpo e ver no treinador um modelo de conduta s\u00e3o as contribui\u00e7\u00f5es positivas. Mas dificilmente tudo isso pode ser imposto sobre as normas sociais, os preconceitos ou a cultura violenta de certas sociedades e setores sociais. Especialmente em fam\u00edlias que participam de atividades ilegais ou est\u00e3o em \u00e1reas de conflito b\u00e9lico. Sobretudo, faltam evid\u00eancias de que o esporte contribua para a redu\u00e7\u00e3o da explora\u00e7\u00e3o ou do abuso contra as crian\u00e7as.<\/p>\n<p>Um\u00a0 caso revelador \u00e9 o dos centros Amandla na \u00c1frica do Sul, dedicados a atividades extraescolares e concebidos como espa\u00e7os seguros que contam com assistentes sociais. Muitos de seus treinadores foram criminosos armados que abandonaram as pistolas para explicar aos mais jovens que h\u00e1 outras op\u00e7\u00f5es. Apesar disso, as gangues \u00e0s vezes acabam pressionando o suficiente para que essas crian\u00e7as se juntem a elas, que acabam abandonando o esporte.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<blockquote><p><strong>Os programas promovem o empoderamento, mas sua capacidade se anula caso se insista muito em eliminar as diferen\u00e7as. <\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>O empoderamento est\u00e1 considerado no relat\u00f3rio a partir da perspectiva individual, grupal e comunit\u00e1ria. Ele \u00e9 alcan\u00e7ado quando os programas perseguem a autonomia da crian\u00e7a, sua autodisciplina e autocontrole para que, al\u00e9m disso, mediante o dom\u00ednio de uma habilidade esportiva, adquira melhor imagem de si mesmo. O esporte coletivo refor\u00e7a tamb\u00e9m os v\u00ednculos e as rela\u00e7\u00f5es de afeto com o grupo, a equipe e a fam\u00edlia. E a participa\u00e7\u00e3o grupal das fam\u00edlias promove o orgulho local, melhorando seu desenvolvimento sustent\u00e1vel. Nesse caso, os desafios a superar no empoderamento s\u00e3o a excessiva import\u00e2ncia outorgada ao modelo de d\u00e9ficit, que d\u00e1 muita \u00eanfase na igualdade entre todas as crian\u00e7as, a oposi\u00e7\u00e3o dos adultos \u00e0 participa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as em atividades consideradas pr\u00f3prias para pessoas mais velhas e a falta de um consenso para medir o empoderamento e orientar os programas para sua obten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>No Chile, Peru, Equador, Haiti, M\u00e9xico, Paraguai e Qu\u00eania, a\u00a0 ONG F\u00fatbol M\u00e1s capacita vizinhos nos bairros das cidades para que se envolvam com os formadores nos programas S4D. Uma vez obtida sua plena participa\u00e7\u00e3o, o pessoal da organiza\u00e7\u00e3o se retira e a estrutura continua trabalhando com os l\u00edderes locais, que foram empoderados, juntamente com as crian\u00e7as para seguirem prestando esse servi\u00e7o \u00e0 sua comunidade.<\/p>\n<p>A pesquisa n\u00e3o termina aqui, e sua segunda fase j\u00e1 come\u00e7ou a ser abordada em 2019. Desta vez, seus objetivos s\u00e3o colocar \u00e0 prova as conclus\u00f5es da primeira fase, consultar jovens, especialistas em S4D e partes interessadas neles, e plasmar todos esses conhecimentos em pol\u00edticas, pr\u00e1ticas e recomenda\u00e7\u00f5es vi\u00e1veis dirigidas a profissionais. Tudo isso porque a alian\u00e7a entre a Funda\u00e7\u00e3o Bar\u00e7a e a Unicef, em colabora\u00e7\u00e3o com a Base de Pesquisas Innocenti, pretende que os profissionais e os encarregados de formular pol\u00edticas para satisfazer \u00e0s necessidades das crian\u00e7as com as quais trabalham possam realizar esse trabalho com maior efic\u00e1cia e garantias.<\/p>\n<p>O relat\u00f3rio completo em ingl\u00eas e espanhol pode ser baixado <a href=\"https:\/\/www.unicef-irc.org\/getting-into-the-game\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqui<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>A equipe Bar\u00e7a Innovation Hub<\/em><\/p>\n"}],"activar_banner_1":false,"banner_1":false,"activar_banner_2":false,"banner_2":false,"activar_banner_3":false,"banner_3":false,"id_magento":"","colaboradores":false,"cta_titulo_top":"","cta_boton_top":"","cta_url_top":"","cta_titulo_footer":"","cta_subtitulo_footer":"","cta_boton_footer":"","cta_url_footer":"","activar_nuevos_banners":true,"mostrar_banner_1":true,"crear_banner_1":{"utilizar_imagen_unica_para_banner":true,"asignar_imagen_unica_para_banner":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/8cfd44b6-fondo-02-8.png","mostrar_titulo_banner":false,"titulo_para_banner":"","mostrar_subtitulo_banner":false,"subtitulo_del_banner":"","mostrar_cta_banner":false,"texto_cta_banner":"","url_cta_banner":"","fondo_de_color_banner":"","fondo_de_imagen_banner":false,"mostrar_imagen_izquierda_banner":false,"asignar_imagen_izquierda_banner":false},"mostrar_banner_2":false,"crear_banner_2":{"utilizar_imagen_unica_para_banner":false,"asignar_imagen_unica_para_banner":false,"mostrar_titulo_banner":false,"titulo_para_banner":"","mostrar_subtitulo_banner":false,"subtitulo_del_banner":"","mostrar_cta_banner":false,"texto_cta_banner":"","url_cta_banner":"","fondo_de_color_banner":"","fondo_de_imagen_banner":false,"mostrar_imagen_izquierda_banner":false,"asignar_imagen_izquierda_banner":false},"mostrar_banner_3":false,"crear_banner_3":{"utilizar_imagen_unica_para_banner":false,"asignar_imagen_unica_para_banner":false,"mostrar_titulo_banner":false,"titulo_para_banner":"","mostrar_subtitulo_banner":false,"subtitulo_del_banner":"","mostrar_cta_banner":false,"texto_cta_banner":"","url_cta_banner":"","fondo_de_color_banner":"","fondo_de_imagen_banner":false,"mostrar_imagen_izquierda_banner":false,"asignar_imagen_izquierda_banner":false},"alineacion_vertical_header":"center"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23648"}],"collection":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23648"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":110380,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23648\/revisions\/110380"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23648"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23648"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}