{"id":39473,"date":"2019-10-08T16:49:38","date_gmt":"2019-10-08T19:49:38","guid":{"rendered":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/?p=39473"},"modified":"2021-11-28T14:54:40","modified_gmt":"2021-11-28T17:54:40","slug":"a-influencia-do-estilo-de-lideranca-do-treinador-nas-lesoes-no-futebol-de-elite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/a-influencia-do-estilo-de-lideranca-do-treinador-nas-lesoes-no-futebol-de-elite\/","title":{"rendered":"A INFLU\u00caNCIA DO ESTILO DE LIDERAN\u00c7A DO TREINADOR NAS LES\u00d5ES NO FUTEBOL DE ELITE"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dispor de todos os jogadores saud\u00e1veis e preparados para competir \u00e9 um dos grandes objetivos da prepara\u00e7\u00e3o no futebol de alto 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de todos os jogadores saud\u00e1veis e preparados para competir \u00e9 um dos grandes objetivos da prepara\u00e7\u00e3o no futebol de alto n\u00edvel. O custo econ\u00f4mico mensal que tem a les\u00e3o de um jogador de um time que participa da Liga de Campe\u00f5es \u00e9 de \u20ac500.000.<sup>1<\/sup> Al\u00e9m disso, claro, tamb\u00e9m devem ser consideradas as consequ\u00eancias negativas no rendimento das equipes.<\/p>\n<p>Os pesquisadores e os clubes tentam descobrir os fatores que podem aumentar ou reduzir a probabilidade de sofrer uma les\u00e3o. O comportamento do treinador pode ser muito relevante. Sabemos, por exemplo, que a mudan\u00e7a de t\u00e9cnico aumenta o n\u00famero de les\u00f5es musculares nas equipes<sup>2<\/sup>. A frequ\u00eancia de les\u00f5es musculares \u00e9 2,3 vezes maior nas duas semanas posteriores \u00e0 chegada do novo preparador e 1,9 vezes mais alta um m\u00eas depois.<\/p>\n<p>Uma pesquisa recente<sup>3<\/sup> tamb\u00e9m demonstrou que o estilo de lideran\u00e7a do treinador est\u00e1 correlacionado com as les\u00f5es e a disponibilidade dos jogadores para treinar e competir. O estudo, publicado na revista<em> British Journal of Sports Medicine<\/em> em 2018, baseou-se na an\u00e1lise de 36 equipes de elite de 17 pa\u00edses europeus diferentes, durante os anos 2012 a 2016. Em cada reuni\u00e3o anual realizada no t\u00e9rmino de cada temporada, o chefe dos servi\u00e7os m\u00e9dicos de cada clube avaliou o estilo de lideran\u00e7a do treinador principal de sua equipe mediante a escala <em>Global Transformational Leadership<\/em> (GTL).<sup>4. <\/sup>O respons\u00e1vel por cada equipe m\u00e9dica respondeu sete perguntas sobre sua percep\u00e7\u00e3o do comportamento mais ou menos democr\u00e1tico do preparador mediante uma escala Likert de 5 pontos, de \u201craramente ou nunca\u201d (pontua\u00e7\u00e3o = 1) a \u201cmuito frequentemente ou sempre\u201d (pontua\u00e7\u00e3o = 5). As pontua\u00e7\u00f5es mais altas sugerem um estilo de lideran\u00e7a mais democr\u00e1tico e, as mais baixas, o contr\u00e1rio. As sete pontua\u00e7\u00f5es foram utilizadas para estabelecer uma nota m\u00e9dia para cada preparador. As equipes foram classificadas em tr\u00eas grupos, dependendo da pontua\u00e7\u00e3o alcan\u00e7ada pelo treinador em seu estilo de lideran\u00e7a mais ou menos democr\u00e1tico: n\u00edvel baixo (valores 1-2), moderado (3) ou alto (4-5). Os m\u00e9dicos tamb\u00e9m descreveram a frequ\u00eancia e o tipo de les\u00e3o sofrida em suas equipes durante a temporada e a participa\u00e7\u00e3o dos jogadores nas sess\u00f5es de treinamento e partidas de competi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Os resultados sugerem quatro grandes conclus\u00f5es:<\/p>\n<ul>\n<li>Existe uma correla\u00e7\u00e3o entre o estilo de lideran\u00e7a e a incid\u00eancia de les\u00f5es graves e a presen\u00e7a dos jogadores no treinamento.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Os treinadores que tenderam a utilizar um estilo de lideran\u00e7a democr\u00e1tico ou participativo tiveram uma menor incid\u00eancia de les\u00f5es graves em suas equipes. A correla\u00e7\u00e3o entre ambos os aspectos explica 6% da varia\u00e7\u00e3o na frequ\u00eancia de les\u00f5es graves.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>A presen\u00e7a dos jogadores nas sess\u00f5es de treinamento foi maior quando os treinadores estimularam e reconheceram o esfor\u00e7o dos membros do corpo t\u00e9cnico, incentivaram o pensamento inovador, fomentaram a confian\u00e7a e agiram como modelos de comportamento a ser seguido. A participa\u00e7\u00e3o foi 4% superior nas equipes com treinadores que manifestaram um n\u00edvel alto em seu comportamento democr\u00e1tico em compara\u00e7\u00e3o com aqueles que mostraram um n\u00edvel baixo (81% contra 85%, p&lt;0,05).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>A incid\u00eancia de les\u00f5es graves foi entre 29 e 40% (p&lt;0,05) menor nos clubes onde os treinadores transferiam uma vis\u00e3o clara e positiva, apoiavam os outros membros do corpo t\u00e9cnico e incentivaram e reconheceram as conquistas dos jogadores.<\/li>\n<\/ul>\n<p>As aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas sugerem que os treinadores poderiam adotar uma s\u00e9rie de atua\u00e7\u00f5es para conseguir reduzir o risco de les\u00e3o:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: left;\">Focar na prepara\u00e7\u00e3o da equipe.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Deixar a prepara\u00e7\u00e3o do jogador nas m\u00e3os de seus colaboradores. Que sejam eles os que melhorem a condi\u00e7\u00e3o f\u00edsica, reduzam os riscos de les\u00e3o, melhorem a recupera\u00e7\u00e3o depois das partidas ou ajudem a aumentar os n\u00edveis de autoefic\u00e1cia dos atletas.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Perguntar e demonstrar interesse pelo trabalho individual. Os colaboradores se sentir\u00e3o mais valorizados e os jogadores se envolver\u00e3o mais no que fazem.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Incluir os conte\u00fados da prepara\u00e7\u00e3o individual no planejamento da equipe. Tamb\u00e9m \u00e9 carga de treinamento.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Individualizar a prepara\u00e7\u00e3o do jogador. Cada atleta possui necessidades distintas. Existem diferentes culturas esportivas, cargos espec\u00edficos, antecedentes lesionais, idades, motiva\u00e7\u00f5es.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Em qualquer caso, apesar dos benef\u00edcios de um estilo de lideran\u00e7a democr\u00e1tico da parte do treinador, apostar em um modelo de dire\u00e7\u00e3o mais autorit\u00e1rio ou de <em>deixar fazer<\/em> pode ser recomend\u00e1vel em outros panoramas. Depender\u00e1 de outros fatores como, por exemplo, a idade dos jogadores, o momento em que se encontrem de sua vida esportiva, o tempo dispon\u00edvel para treinar, se a situa\u00e7\u00e3o a ser resolvida \u00e9 control\u00e1vel ou n\u00e3o, ou a cultura esportiva do clube. Adaptar o tipo de interven\u00e7\u00e3o \u00e0s necessidades de cada situa\u00e7\u00e3o implica, muito possivelmente, uma das grandes compet\u00eancias dos preparadores para alcan\u00e7ar o sucesso no alto n\u00edvel.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Carlos Lago Pe\u00f1as<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Refer\u00eancias:<\/p>\n<p><sup>1<\/sup> Ekstrand, J. (2013). Keeping your top players on the pitch: the key to football medicine at a professional level. <em>British Journal of Sports Medicin<\/em>e. 47:723-724.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><sup>2<\/sup> Donmez, G.; Kudas, S.; Y\u00f6r\u00fcbulut, M.; Yildirim, M.; Babayeva, N. e Torgutalp, S. (2018). Evaluation of Muscle Injuries in Professional Football Players: Does Coach Replacement Affect the Injury Rate? <em>Clinical Journal of Sport Medicine<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><sup>3 <\/sup>Ekstrand,\u00a0J.; Lundqvist,\u00a0D.; Lagerb\u00e4ck, L.; Vouillamoz, M.; Papadimitou, N. e Karlsson, J. (2018). Is there a correlation between coaches\u00b4 leadership styles and injuries in elite football teams? A study of 36 elite teams in 17 countries. Br J Sports Med\u00a02018;52: 527-531.<\/p>\n<p><sup>4<\/sup> Carless, S.A.; Wearing, A.J. e Mamm, L.A. (1990). A short measure of transformational leadership. <em>J Bus Psychol<\/em>. 14: 389-405.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n"}],"activar_banner_1":false,"banner_1":false,"activar_banner_2":false,"banner_2":false,"activar_banner_3":false,"banner_3":false,"id_magento":"","colaboradores":false,"cta_titulo_top":"","cta_boton_top":"","cta_url_top":"","cta_titulo_footer":"","cta_subtitulo_footer":"","cta_boton_footer":"","cta_url_footer":"","activar_nuevos_banners":true,"mostrar_banner_1":true,"crear_banner_1":{"utilizar_imagen_unica_para_banner":true,"asignar_imagen_unica_para_banner":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/57ac2ad8-fondo-14-1.png","mostrar_titulo_banner":true,"titulo_para_banner":"INSCRIVA-SE PARA O CERTIFICADO EM PSICOLOGIA PARA O TREINADOR NO ALTO RENDIMENTO","mostrar_subtitulo_banner":false,"subtitulo_del_banner":"","mostrar_cta_banner":true,"texto_cta_banner":"ENTRAR","url_cta_banner":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/product\/certificado-psicologia-treinador-alto-rendimento\/?utm_source=ads_banner&utm_medium=content&utm_campaign=notas","fondo_de_color_banner":"","fondo_de_imagen_banner":false,"mostrar_imagen_izquierda_banner":false,"asignar_imagen_izquierda_banner":false},"mostrar_banner_2":false,"crear_banner_2":{"utilizar_imagen_unica_para_banner":false,"asignar_imagen_unica_para_banner":false,"mostrar_titulo_banner":false,"titulo_para_banner":"","mostrar_subtitulo_banner":false,"subtitulo_del_banner":"","mostrar_cta_banner":false,"texto_cta_banner":"","url_cta_banner":"","fondo_de_color_banner":"","fondo_de_imagen_banner":false,"mostrar_imagen_izquierda_banner":false,"asignar_imagen_izquierda_banner":false},"mostrar_banner_3":false,"crear_banner_3":{"utilizar_imagen_unica_para_banner":false,"asignar_imagen_unica_para_banner":false,"mostrar_titulo_banner":false,"titulo_para_banner":"","mostrar_subtitulo_banner":false,"subtitulo_del_banner":"","mostrar_cta_banner":false,"texto_cta_banner":"","url_cta_banner":"","fondo_de_color_banner":"","fondo_de_imagen_banner":false,"mostrar_imagen_izquierda_banner":false,"asignar_imagen_izquierda_banner":false},"alineacion_vertical_header":"center"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39473"}],"collection":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39473"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39473\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":111128,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39473\/revisions\/111128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39473"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39473"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/barcainnovationhub.com\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39473"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}