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Entrenar cuando no hay entrenamiento

Imaginar nuestro desempeño en cualquier práctica física ha demostrado ser un complemento estupendo para mejorar nuestro rendimiento deportivo.

La educación en el siglo XXI y su compatibilidad con el alto rendimiento deportivo

La progresiva implantación de nuevas metodologías de estudio propias del siglo XXI y un nuevo escenario con el coronavirus como inesperado motor de cambio están sentando las bases de algo nuevo.

EL PAPEL DEL NUTRICIONISTA Y EL PSICÓLOGO DEPORTIVO DURANTE LA RECUPERACIÓN DE UNA LESIÓN

La primera pregunta que hacen casi todos los deportistas tras caer lesionados es: “¿cuándo podré volver a jugar?” El regreso a los terrenos de juego o return to play (RTP por sus siglas en inglés) se ve como ese día mágico en el que el deportista vuelve a disfrutar plenamente de su deporte.

Motivación del jugador ante situaciones difíciles

Olímpico de Roma. Año 2009. Manchester United y FC Barcelona se preparan para enfrentarse en la final de la Champions League.

ASPECTOS DIFERENCIALES DE LA FISIOLOGÍA FEMENINA EN LOS DEPORTES COLECTIVOS PARA LA MONITORIZACIÓN DE LA CARGA

El auge de la mujer en el deporte ya hace años que comenzó, se está asentando y se espera que siga mostrando un crecimiento a todos los niveles. A la ciencia le corresponde dar respuesta a la especificidad necesaria a aplicar, para optimizar su rendimiento.

LA IMPORTANCIA DE LA CONFIANZA DEL LÍDER EN LOS MIEMBROS DEL EQUIPO PARA TENER ÉXITO EN EL DEPORTE

El éxito de los líderes de un equipo tiene mucho que ver con su capacidad para inspirar y transmitir energía a los demás.

ANDREAS IVARSSON: “INCLUIR TÉCNICAS PSICOLÓGICAS EN LOS PROGRAMAS DE PREVENCIÓN REDUCIRÍA EL RIESGO DE LESIONES”

Uno de los grandes enemigos del deportista, si no el mayor, es el riesgo de lesión. De ahí que su prevención y tratamiento constituyan una parte esencial del departamento médico y de rendimiento de los clubes.

MOVERNOS NOS HACE SENTIR MÁS FELICES (2ª PARTE)

Efectos tiene el ejercicio: van desde el aumento de motivación, de la fuerza de voluntad y del control emocional hasta la mejora de memoria, la atención y el aprendizaje.

MOVERNOS NOS HACE SENTIR MÁS FELICES (1ª PARTE)

Es evidente que el movimiento nos hace más felices y nos genera bienestar.

LA INFLUENCIA DEL ENTRENADOR EN EL APRENDIZAJE DE LOS FUTBOLISTAS. CÓMO DAR LOS FEEDBACKS EN EL ENTRENAMIENTO

La profesión de entrenador o entrenadora no es nada fácil. Además de un notable conocimiento del juego, es necesario poseer un alto dominio de habilidades pedagógicas para ayudar a los jugadores a aprender mejor y más rápido.